Может ли маленький человек противостоять огромной государственной машине с ее огромными возможностями? Может, если человек — умен, а государство имеет явные признаки заболеваний разума. Об этом на своей странице в Facebook пишет Эдуард Резник:
«В мои школьные советские времена, когда на Западе изобрели шариковые ручки, у нас их сразу же запретили — нашли в них что-то антипедагогическое. А потом изобрели кейсы. Их называли тогда «дипломаты». Их тоже сразу же запретили. Потому что когда они стояли вдоль проходов, около парт, они иногда падали. И этот резкий звук, похожий на взрыв в тротиловом эквиваленте, пугал и без того нервозных учительниц — они могли подумать, что началась война. Но школьники Таллинна возмутились и не приняли этот запрет.
В России-то процент комсомольцев в классах был в те годы около 99, а в Эстонии — около трех всего. Тихие бунтовщики, в общем. И очень единодушные. Вся нация понимала всё без слов. И вот пришли эстонские школьники домой, и говорят отцам — теперь нельзя.
А эстонские отцы отвечают — ну что ж делать? «Дипломат» — вещь дорогая, деньги уже потрачены, ещё один портфель мы тебе, сынок, купить уже не сможем.
И пошли все школьники Эстонии в то утро в школу с вёдрами. А в ведрах — ручки, карандаши, тетрадки, учебники. А пластмассовых вёдер человечество в те древние годы ещё не изобрело — ведра были только жестяные, железные. Грохотали и скрипели они ужасно. Поскольку ведро — вещь круглая, таскать его в школу было неудобно. Но весь Таллинн поддержал протест школьников. В автобусах их пропускали вперёд, уступали им место. Так и громыхал весь Таллинн жестью по утрам и вечерам. Всюду обсуждалось это. И запретители отступили.
Сняли запрет. А школьники Эстонии в столь юные свои годы получили ещё один воодушевляющий опыт гражданской победы. Этот опыт никуда не делся — он помог их стране в будущем".